Интервал между буквами (Кернинг):
31.12.2018
30.12.2018
В преддверии Нового года, 30 декабря, в деревне Борки была проведена акция "С Новым годом поздравляем!". Дед Мороз и Снегурочка поздравили пожилых жителей и детей с ограниченными возможностями с наступающим 2019 годом. Пожелали в Новом году здорового духа, бодрости и крепкого здоровья, а так же вручили небольшие подарки.
![]() |
![]() |
![]() |
29.12.2018
28.12.2018
26.12.2018
23.12.2018
23 декабря на очередном заседании клуба «Общение» были проведены посиделки «Новогоднее настроение».
Библиотекари постарались создать для участников максимально праздничную атмосферу. Были проведены конкурсы: «Волшебный мешок Деда Мороза», «Смешинка», «Рожицы», «Телеграмма Деду Морозу», беспроигрышная лотерея.
Каждому участнику были вручены календарики с символом 2019 года.
23.12.2018
Новый год… Один из самых любимых наших праздников с пушистым белым снегом за окном, запахом елочной хвои, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и очаровательной Снегурочкой. Мы долго ждем его, а когда 31 декабря в полночь бьют часы, радуемся наступившему году, надеясь на лучшие времена, и грустим, провожая уходящий.
23 декабря в центральной библиотеке для участников Клуба интересных встреч состоялась новогодняя праздничная программа на тему «История появления Новогоднего праздника в России, его традиции».
21.12.2018
21.12.2018
Кафедрой православной литературы центральной библиотеки совместно с детской библиотекой в декабре был проведен новогодний творческий конкурс «Дед Мороз и Санта Клаус: кто лучше».
По единодушному мнению участников конкурса лучшим оказался, конечно, наш русский Дед Мороз. А победителем стала Михайлова Вера, ученица 5 «б» класса РСШ № 2.
Награждение прошло 21 декабря в читальном зале детской библиотеки во время новогоднего конкурса стихов.
17.12.2018
17 декабря в Центральной библиотеке состоялся очередной семинар библиотечных работников «Работа библиотек по возрождению семейных ценностей и традиций семейного чтения».
Три составляющие: семья, школа, библиотека - создают окружение, формирующее читающего человека XXI в. Хороших результатов при организации чтения можно достичь, сотрудничая с семьёй.