Новости

Тема людской жестокости во все времена была актуальна. Но особенно становится страшно, когда речь идет о жестокости детей и подростков.

Почему эти милые детки в «стае» превращаются в волчат, да какое там, в жестоких волков – загадка давняя. Что руководит ими, откуда эта потребность давить и уничтожать того, кто не такой как они? Многие авторы поднимали и поднимают проблему детской жестокости, поэтому в литературе можно найти примеры этого явления. 

Предлагаем вашему вниманию книги, которые помогут  детям и подросткам взглянуть на себя со стороны и сделать соответствующие выводы.
А помочь им должны мы, взрослые, чтобы уберечь их от многих ошибок.

Читая и обсуждая с детьми такую литературу, мы даем им шанс прожить с нами некое взросление души, помогаем найти точку опоры для понимания собственного поведения в разных ситуациях, предоставленных им этим огромным и многогранным миром. 

Берджесс, Энтони. Заводной апельсин – литературный парадокс XX столетия. Роман признан классикой современной литературы. Умный, жестокий, харизматичный антигерой Алекс, лидер уличной банды, проповедуя насилие как высокое искусство жизни, как род наслаждения, попадает в железные тиски новейшей государственной программы по перевоспитанию преступников и сам становится жертвой насилия. Можно ли спасти мир от зла, лишая человека воли совершать поступки и превращая его в «заводной апельсин»? Этот вопрос сегодня актуален так же, как и вчера, и вопрос этот автор задает читателю.

Брэдбери, Рэй. Передай добро по кругу: рассказы, повесть. Читая рассказы Р. Брэдбери, можно сделать вывод, что жестокость детей является реакцией на жестокость общества. Автор акцентирует внимание именно на этой проблеме для того, чтобы предостеречь читателей и показать им, к чему может привести жестокость. 

В рассказе «Всё лето в один день» автор рассказывает о детях, жестокость которых обусловлена завистью к девочке, отличающейся от них. Ненависть к девочке буквально ослепляет детей, и они не понимают чудовищности своего поступка. Они наблюдают за мучениями девочки с улыбкой. В центре рассказа – история о девочке с Земли, которая теперь живёт на Венере, где постоянно идут дожди, и солнце показывается один раз в семь лет. Всем детям, героям рассказа по девять лет и почти никто из них не помнит, какое оно – солнце. Кроме Марго. Ведь она прилетела сюда пять лет назад из солнечного Огайо. За это её не любят и сторонятся одноклассники. И вот наступил тот самый день, когда солнце должно было всего на час появиться над заливаемой водой планетой, тот самый день, которого все так долго ждали...

Брэдбери смог вместить в небольшой рассказ довольно много проблем. Это и детская жестокость, страшная по своей сути, это и борьба общества с инакомыслием или просто с тем, кто отличается от общей массы, это и зависть человека. 

В своих рассказах автор придерживается теории социального поучения и видит причину жестокости детей в жестокости общества и недостатке внимания к детям со стороны родителей.

Васильев, Б. Л. Великолепная шестерка. «Примерные» пионеры угнали и оставили умирать от голода старых колхозных лошадей....Кто такие истинные Вэл, Роки, Дэн, Эдди...? (Это отчаянные парни Дикого Запада, ковбои, которые обладали настоящими мужскими качествами: смелостью, мужеством, бесшабашностью, между ними была крепкая мужская дружба и т.д.) И герои рассказа – обыкновенные мальчишки, стремятся во всем быть на них похожими. Они даже называют себя их именами. А разве плохо иметь кумиров? Главной героиней рассказа является также начальник пионерского лагеря Кира Сергеевна. В чем она видела смысл жизни? («...в борьбе: за первое место, за лучшую самодеятельность, за наглядную агитацию, за чистоту лагеря и чистоту тел...».) Что было для нее высшей наградой? («...право отчитаться на бюро райкома как лучший руководитель пионерского лагеря минувшего сезона».) Для сторожа, старика-инвалида кони были всей жизнью. Они спасли ему жизнь; лошади, по мнению старика, гуманнее некоторых людей, им не чуждо сострадание и самоотверженность. Кто все-таки виноват в случившемся? Те, кто воспитал мальчишек – умных, всесторонне развитых, начитанных, смелых и т.д. –равнодушными, безответственными и бессердечными. «А почетный пенсионер колхоза Петр Дементьевич Прокудов, бывший разведчик кавалерийского корпуса генерала Белова, тем же вечером умер: он купил две бутылки водки и выпил их „за помин души“ в зимней конюшне, где до сей поры так замечательно пахло лошадьми...» Кто виноват в его смерти? Прямо -Кира Сергеевна ( она дала ему деньги на водку, хотя знала, что это убьет старика); косвенно - все наше общество, которому уже не нужны «пережитки прошлого». Что-нибудь или кого-нибудь изменила эта трагедия? Самое страшное, что нет: Кира Сергеевна выбросила фотографии и выкинула из головы окончившуюся смену; лошадей списали; дед умер; мальчики так ни о чем и не узнали.

Володина, Н. Мираж цвета индиго. Природа щедро одарила детей-индиго самыми невероятными способностями. Кто-то из них говорит на 120 языках, кто-то, будучи тинейджером, возглавляет отдел в солидной корпорации, кто-то просто чувствует других людей, как себя. Даша Майорова выросла в обычной любящей семье. Как и многие индиго, она умна, вынослива, способна и склонна управлять другими. Но главный ее талант - убивать. Жестоко и беспощадно. Корень зла и личной трагедии – в детстве и сверхзадатках, которые наделили хрупкую девушку особой властью. На счету Майоровой несколько жертв. Даша действует дерзко, внезапно, для милиции она – неуловимый мираж. В городе нашелся лишь один человек, способный остановить убийцу-индиго,– частный сыщик Сергей Кольцов....

Проза Юрия Вяземского - настоящее откровение для человека, впервые открывающего его книгу. Повесть «Шут» написана о школе, о той поре в жизни человека, когда он так обостренно и страшно чувствует окружающий мир, что малейшая фальшь и ложь вырастает до необъятных размеров. Он мнит себя вправе судить. И пока на себе не испытает весь ужас унижения и собственной слабости, он не придет к пониманию, что нужно быть снисходительнее и терпимее к людям и любить их. Потому что без любви душа высыхает и уничтожает самое себя.

Железников, В. Чучело. Автор показал поведение подростков в конфликтные моменты жизни, их моральные потери и приобретения. Шестиклассница Лена стала объектом жестоких издевательств одноклассников. Девочка никогда не имела друзей среди одноклассников, а один случай и вовсе усугубил ситуацию. Ленка стала невольной свидетельницей разговора классной руководительницы и одноклассника, а потом стала изгоем в классе. Девочку прозвали Чучелом, за ней гонялись, чтобы побить. Даже те одноклассники, которые жалели девочку, не пытались ее защитить, так как знали, что такая же жестокость обрушиться на них самих. Этот пример показывает, как дети могут становиться жестокими только лишь из-за того, что так поступают их сверстники. В этом же произведении есть еще один пример детской жестокости. Ребята решили насобирать денег на экскурсию по Москве. Для этого они подрабатывали там, где была возможность. Один из одноклассников, Валька решил заработать деньги отводя животных на живодерню. Мальчишка не задумывался, насколько жестоко поступает с беззащитными братьями меньшими – доказательство того, что ради легкой наживы дети могут пойти на очень жестокие поступки. При этом они даже не задумываются, что причиняют кому-либо боль.

В знаменитом рассказе Валентина Распутина «Уроки французского» затронута проблема детской жестокости. Главный герой жил и учился за пятьдесят километров от дома и страдал малокровием. Чтобы заработать на стакан молока, мальчик повадился играть в «Чику» на деньги в малознакомой компании. Быстро приноровившись, герой всегда забирал нужную сумму, и остальным это не нравилось. За это мальчик дважды был жестоко избит целой компанией.

Симонова, Л. С. Круг. Повесть – о беспокойной жизни подростков одного из старших классов, у которых трудно складываются отношения с учителями и родителями, да и между собой они не могут найти общего языка, не умеют правильно оценивать свои поступки, что приводит к беде….

Обзор подготовлен по материалам сайта: