Настройки:
Интервал между буквами (Кернинг):
Руднянское муниципальное бюджетное учреждение Централизованная библиотечная система
Версия для слабовидящих
8 (48141) 4-21-09
- Главная
- Мероприятия и новости
- Новости 2022
- Краеведческая игра-викторина «Колесо истории: Руднянский край от А до Я» (Центральная и Детская библиотеки)
Новости 2022
Краеведческая игра-викторина «Колесо истории: Руднянский край от А до Я» (Центральная и Детская библиотеки)
25.10.2022
25 октября учащиеся 10 и 11 классов Голынковской средней школы приняли участие в познавательной краеведческой игре-викторине «Колесо истории: Руднянский край от А до Я».
Подготовительным этапом игры было самостоятельное изучение материалов об истории Руднянского района на сайте Руднянской библиотеки в разделе «Край мой – гордость моя».
В процессе самой игры участники разделились на 2 команды игроков, которым помогали болельщики. По очереди обе команды, вращая барабан, отвечали на вопросы, выпавшие по стрелке.
Каждый сектор барабана – это буквы от А до Я. Выпавшая буква означала, что ответ на вопрос начинается с неё. Например, вопрос сектора «В»: автор памятника-символа нашего города, реактивной миномётной установки БМ-13 «Катюша»? Ответ: Васильева Анна Арсеньевна.
В процессе самой игры участники разделились на 2 команды игроков, которым помогали болельщики. По очереди обе команды, вращая барабан, отвечали на вопросы, выпавшие по стрелке.Каждый сектор барабана – это буквы от А до Я. Выпавшая буква означала, что ответ на вопрос начинается с неё. Например, вопрос сектора «В»: автор памятника-символа нашего города, реактивной миномётной установки БМ-13 «Катюша»? Ответ: Васильева Анна Арсеньевна.
Выпавшая буква закрывалась звёздочкой бежевого цвета, игра продолжалась до тех пор, пока все сектора не были пройдены.
Кроме букв на поле был сектор с «Чёрным ящиком» (необходимо было собрать пазл с картинкой-памятником, расположенным в нашем районе и назвать где он находится), и сектор-блиц (3 несложных вопроса, на которые нужно было ответить в течение 1 минуты).
За правильный ответ команды получали звёздочки – золотистые и красные. Болельщики также активно принимали участие в игре, помогая своим командам найти правильный ответ на особо сложные вопросы.
Целью игры было не столько проверить знания о богатой истории нашего края, сколько поделиться ими: узнать интересные факты об известных людях района, событиях происходящих в разные исторические периоды на нашей земле, важных датах, о природных и исторических памятниках, культуре, литературе, этнографии.
Как в любой соревновательной игре, в заключение, выявилась команда-знаток, команда-победитель. Ими стали учащиеся 11 класса. Победители получили Грамоту от администрации библиотеки. Благодарственным письмом, за участие в игре награждена команда 10 класса.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
